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咱俩前几天来到这里,美利哥的领土扩展

文章作者:彩天下平台网址 上传时间:2020-05-05

爱迪生的故事

美国的领土扩张

《我有一个梦想》马丁路德金

第1集 - 《建国史话》系列节目概况

彩天下平台网址,爱迪生上小学三个月就退学了,而且是个有听力障碍的孩子,怎么成长为世界最伟大的发明家了呢?我们大家都知道是母亲南希给了他很大的影响。南希没有高深的文化背景,在当时也没有什么科学的教育方法和先进的教育理念做指导,但是南希是怎样对爱迪生进行教育的呢?其中的详情无人知晓,所以,我特别注意收集了一些这方面的资料,我发现这对母子之间的关系中让我感触最深的一条,那就是:用无条件的爱来包容孩子的一切,孩子的心灵会得到支撑,这样的支撑将终身成为心灵的珍宝。

1776年7月4日,北美13个殖民地代表签署《独立宣言》,宣告美利坚合众国诞生。美国建国初期的13个州,成为美国国旗上红白相间的13条杠。此时美国领土仅是大西洋沿岸狭长部分,面积仅为现在的十分之一。1783年,英美签订《大不列颠和美国最后和平条约》, 英承认美独立,条约的执行使美国领土由独立前的90多万扩大到230多万平方千米。

今天,我高兴地同大家一起,参加这次将成为我国历史上为了争取自由而举行的最伟大的示威集会。

VOICE ONE:

说起爱迪生的家庭教育,我们还得从爱迪生退学开始。关于爱迪生退学的原因,大家都知道是因为爱迪生问“老师,为什么一加一是二?”老师说“爱迪生,你拿一支铅笔再加一只铅笔,不就变成两支铅笔了吗?” “可是老师,拿两只杯子里的水放到另一只杯子里,水就集中在一个杯子里了呀,一加一怎么会是二呢?”老师不知如何回答了。“老师,两块泥巴粘在一起就是一块,为什么一加一是二,也许一加一是一。”这时老师发火了:“真烦!你自己去想去吧。”于是老师又继续上课。爱迪生又举手了,“什么事,爱迪生?”老师强压住火气问。“老师,为什么会起风?”“老师,鸡蛋为什么会孵出小鸡?”老师说:“那是因为母鸡给鸡蛋加温了。”“老师,为什么给鸡蛋加温就能孵出小鸡?”爱迪生又问了许多为什么,什么“鱼为什么不会被淹死?”“天空为什么是蓝色的”。等等的为什么让老师终于忍无可忍,将他狠狠地骂了他一顿:“真烦,混蛋,老老实实学你的算数!你是傻瓜吗?像你这样读书也是白读。爱迪生哭这回家了。妈妈听了儿子的诉说,拉着爱迪生的手到学校找到老师,质问了老师:你是不是说我儿子是傻瓜笨蛋,读书也是白读?老师无言以对。 “我明白了,儿子有我自己来教育,不用麻烦老师了,再见。”拉着儿子的手回家了,南希一边走一边想“恩格尔老师强迫孩子把教科书的完整地默记下来,儿子觉的反感,两人才陷入僵局的。我不强制他,我要和他一起享受思考的快乐。默记教科书的内容,见鬼去吧!默记教科书长大一点用都没有,活的教材不是遍地都是吗?”南希暗暗发誓:“要给儿子尝试绝不输给其他孩子的教育”。从此开始了对爱迪生的家庭教育。

完整独立后的美国扩张欲望急剧膨胀,采取购买和武力攻占等“胡萝卜加大棒”的手段开疆拓土。1803年,利用拿破仑与英国的矛盾及其在古巴的惨败,美国以1500万美元的价格从法国手中获得了路易斯安那州的转让,即以每英亩3美分的价格买到了82。8万平方英里的土地,并以此奠定了美国的大国地位。其后,美国采用先军事占领、后出钱购买的方式花费500万美元吞并了西班牙控制的佛罗里达半岛,使领土面积达到460多万平方千米,相当于美国现领土的一半以上。通过与英国达成特殊密约的外交,美获得了俄勒冈70多万平方千米的土地,领土范围扩展至太平洋海岸。此时志得意满的美国把扩张矛头指向邻国墨西哥──先策动与其接壤的得克萨斯独立,然后一手导演了其要求并入美国的闹剧,最后使之成为美第28个州。不久,美国借墨西哥打死美国人事件对其宣战,一举攻占了墨西哥城,迫使墨西哥正式把得克萨斯、新墨西哥和加利福尼亚割让出来。美国由此获取的土地包括现今得克萨斯、加利福尼亚等6州及其他部分,另外以千万美元从墨西哥手中强行购得亚利桑那南部约5万平方英里的希拉河流域。美国利用军事征服、政治外交和强行购买等手段,先后夺取了墨西哥原国土面积约55%的土地,达230多万平方千米。最后,美国以720万美元的超低价格从俄国手中购买了位于北美洲西北角的阿拉斯加及周边的150多万平方千米土地,还于1898年将夏威夷变成自己的殖民地,两地先后成为美国第49和第50个州。

100年前,一位伟大的美国人——今天我们就站在他的雕像前——签署了《解放宣言》。这项重要法令的颁布,对于千百万灼烤于非正义烈焰中的黑奴,犹如带来希望之光的硕大灯塔,恰似结束漫漫长夜禁锢的欢畅黎明。

Welcome to THE MAKING OF A NATION -- American history in VOA Special English. I'm Shirley Griffith.

这个学校是妈妈和儿子两个人的学校,母亲教他学习算数、英语、文学、理科、社会……什么都在一起学。但母亲从不不拘泥于教科书,而是注意身边发生的事。

这样,美国在100多年中,只用5000多万美元,却夺取了相当于独立初期3倍多的领土。领土扩张对美国的资本主义发展和今天“超级大国”地位的形成起了重要的作用。

然而,100年后,黑人依然没有获得自由。100年后,黑人依然悲惨地蹒跚于种族隔离和种族歧视的枷锁之下。 100年后,黑人依然生活在物质繁荣之海的贫困孤岛上。 100年后。黑人依然在美国社会中向隅而泣,依然感到自己在国土家园中流离漂泊。所以,我们今天来到这里,就是要把这骇人听闻的情况公诸于众。

VOICE TWO:

爱迪生孵蛋的故事大家都知道,而且有很多种说法。在我收集的资料里妈妈是这样做的。妈妈说:“爱迪生,昨天鸭蛋孵出小鸭来了。”爱迪生好奇地就问:“妈妈,鸭蛋为什么能孵出小鸭来?”妈妈说:“是因为鸭妈妈抱着鸭蛋加温的呀。”爱迪生又问:“为什么给鸭蛋加温就能孵吃小鸭来?”妈妈说“是啊,为什么呢?”“我试试也许就明白了。”妈妈高兴地说“好啊,你去试试吧。”于是,爱迪生就把鸭蛋抱在怀里孵蛋了,结果孵了两天也没有动静。儿子大失所望,妈妈温和地对他说:“很遗憾吧,爱迪生。”“是啊,妈妈,我也给鸭蛋加温了,为什么孵不出小鸭来呢?”“是啊,你去查查百科全书吧。”于是,母子两一起查百科全书,爱迪生查蛋项,妈妈查鸟项。虽然没有什么结果,但爱迪生却学到了许许多多关于鸟和蛋的知识。两个人一起探讨着学校学不到的有关风、花、鱼等许许多多的知识。南希从不给他答案,而是一起和他翻阅百科全书,和他一起思考,帮助儿子对学科感到好奇,有这样的好奇就会不断学下去。以知识渊博而闻名的发明家爱迪生的起点就在和妈妈一起学习的百科全书里。每天晚上,妈妈就睡在儿子的旁边,把名著一本一本地读给他听,以此代替儿歌。后来,读书这个习惯对爱迪生来说像呼吸一样自然。爱迪生的爱读书和快读是著称于世界的。

从某种意义上说,我们来到国家的首都是为了兑现一张支票。我们共和国的缔造者在拟写宪法和独立宣言的辉煌篇章时,就签定了一张每一个美国人都能继承的期票。这张期票承诺,保证人人——不论白人还是黑人——都享有不可让渡的生命权、自由权和追求幸福的权利。“

The Lincoln Memorial in Washington, D.C.

爱迪生9岁的时候,妈妈拿到一本与化学实验有关的书《自然哲学的学校》,是高中生用的书,里面介绍了许多实验方法,爱迪生不知不觉地迷上化学这个神奇的世界。爱迪生就说服父母在地窖里开设了自己的化学实验室。接着,爱迪生又要买实验的材料,家里没有钱,儿子就去找妈妈商量:“妈妈,我想买实验的材料,怎么才能攒够钱呢?”妈妈说“看看咱家有没有什么卖的?”爱迪生在院子里转了一圈回来说“我看咱家后院种的菜可以拿到镇上去卖。”妈妈说:“好主意,我们试试看。”。第二天一早,爱迪生就拉了一车菜到镇上去了。到了傍晚,妈妈看到精疲力竭的爱迪生拉着一车菜回来了,他只卖掉10个西红柿。据说还是一个老奶奶可怜他才买的,一共才5分钱。“为什么卖不掉啊?”他问妈妈。妈妈说:“你带去的都是什么菜啊?”“有西红柿、黄瓜、茄子、玉米……”妈妈说“这些菜不是每户人家种的有吗?”爱迪生说“是啊,人家都种有这些菜,当然不会再买了。”妈妈就问他“那怎么办?”爱迪生想想说“我明天到镇上去问问大家想要什么菜。”于是,爱迪生去镇上挨家挨户地询问想要什么样的蔬菜,结果得知甜瓜、西瓜、樱桃、莴苣、菠菜、卷心菜、洋葱很有市场。可爱迪生家没有这些菜,他又去找妈妈了。妈妈告诉他“不用担心,隔壁布朗家的甜瓜、樱桃丰收了,菠菜和莴苣杰索家里最多,卷心菜还不到季节,洋葱,还是道格拉斯家的最好,个大,听说多的快要烂掉了。”爱迪生立刻来了灵感:“这么说来,镇上人想要的菜,有的家里是多余的,我可以用低价收购,然后拿到镇上去卖掉。”就这样9岁的爱迪生独立地做起了蔬菜的上门配送生意。学到了许多他在课本上永远学不到的东西。14岁时,爱迪生在妈妈的鼓励下创办来《先驱周报》并广受欢迎。

然而,今天美国显然对他的有色公民拖欠着这张期票。美国没有承兑这笔神圣的债务,而是开给黑人一张空头支票——一张盖着“资金不足”的印戳被退回的支票。但是,我们决不相信正义的银行会破产。我们决不相信这个国家巨大的机会宝库会资金不足。因此,我们来兑现这张支票——这张支票将给我们以宝贵的自由和正义的保障。我们来到这块圣地还为了提醒美国:现在正是万分紧急的时刻。现在不是从容不迫悠然行事或服用渐进主义镇静剂的时候。现在是兑现民主诺言的时候。现在是走出幽暗荒凉的种族隔离深谷,踏上种族平等的阳关大道的时候。现在是使我们国家走出种族不平等的流沙,踏上充满手足之情的磐石的时候。现在是使上帝的所有孩子真正享有公正的时候。

The Lincoln Memorial in Washington, D.C.

爱迪生通过自己创业经历学到了市场调查和创造力,成了他日后成功的关键。爱迪生不仅是个发明家而且还是一名成功的企业家。爱迪生一生中完成了1093件发明,而且大部分发明都在现实生活中作为产品贡献给了社会。他为什么会向世界奉献如此之多的优秀发明呢?据他说,其秘密就在于正确洞察市场的需求,扩大新产品的手段上,也就是被称为“自然膨胀”的商业策略。这些和他早期的创业经历是密不可分的。

忽视这一时刻的紧迫性,对于国家将会是致命的。自由平等的朗朗秋日不到来,黑人顺情合理哀怨的酷暑就不会过去。1963年不是一个结束,而是一个开端。如果国家依然安之若素,那些希望黑人只需出出气就会心满意足的人将大失所望。在黑人得到公民权之前,美国既不会安宁,也不会平静。反抗的旋风将继续震撼我们国家的基石,直至光辉灿烂的正义之日来临。

And I'm Steve Ember. Today history repeats itself. We start our series over again. The last time we were at the beginning was in February of two thousand three.

但是,对于站在通向正义之宫艰险门槛上的人们,有一些话我必须要说。在我们争取合法地位的过程中,切不要错误行事导致犯罪。我们切不要吞饮辛酸的苦酒,来解除对于自由的饥渴。

VOICE ONE:

我们应该永远得体地、纪律严明地进行斗争。我们不能容许我们富有意义的抗议沦为暴力行动。我们应该不断升华到用精神力量对付物质力量的崇高境界。席卷黑人社会的新的非凡的战斗精神,不应导致我们对所有白人的不信任——因为许多白人兄弟已经认识到他们的命运同我们的命运紧密相连,他们的自由同我们的自由休戚相关。他们今天来到这里参加集会就是明证。我们不能单独行动。

THE MAKING OF A NATION has a loyal following. In fact, listener research finds it the most popular weekly program in VOA Special English.

当我们行动时,我们必须保证勇往直前,我们不能倒退。有人问热心民权运动的人:“你们什么时候,才会感到满意”?只要黑人依然是不堪形容的警察恐怖暴行的牺牲品,我们就决不会满意。只要奔波劳顿疲惫的身躯被公路旁的汽车旅社和城市旅馆拒之门外,我们就决不会满意。只要黑人的基本活动范围只限于从狭小的黑人居住区到较大的黑人居住区,我们就决不会满意。只要我们的孩子被“仅供白人”的牌子剥夺个性,损毁尊严,我们就决不会满意。只要密西西比州的黑人不能参加选举。纽约州的黑人认为他们与选举毫不相干,我们就决不会满意、不,不,我们现在不会满意,将来也不会满意,直至公正似水奔流,正义如泉喷涌。

It started in May of nineteen sixty-nine. Some people can remember when THE MAKING OF A NATION was on the radio two times a week. People who grew up listening to it are old enough now to listen with their own children, or even their grandchildren.

我并非没有注意到。你们有些人历尽艰难困苦来到这里。你们有些人刚刚走出狭小的牢房。有些人来自因追求自由而遭受迫害风暴袭击和警察暴虐狂飙摧残的地区。你们饱经风霜,历尽苦难。继续努力吧,要相信:无辜受苦终得赎救。

The series tells a story. You can think of it not just as a series of programs about the history of America and its people, but a series of lessons. The subjects include exploration, revolution, civil war, social and political change, the rise of industry and modern technology, and more.

回到密西西比去吧。回到亚拉巴马去吧,回到南卡罗来纳去吧,回到佐治亚去吧,回到路易斯安那去吧,回到北方城市中的贫民窟和黑人居住区去吧。要知道,这种情况能够而且将会改变。我们切不要在绝望的深渊里沉沦。

建国史话讲述了一个关于美国历史和人民的故事,从探索新大陆,到独立战争、南北战争、再到社会政治变迁,以及工业和现代科技的兴起。

朋友们,今天我要对你们说,尽管今天和明天困难重重,但我依然怀有一个梦。这个梦深植于美国梦之中。

VOICE TWO:

我梦想有一天,这个国家将会奋起,实现其立国信条的真谛:我们认为这些真理不言而喻:“人人生而平等。”

We ended last week at program number two hundred thirty-eight. The subject was the presidential election of two thousand four. As time adds to the story, we add new programs to the series.

我梦想有一天,在佐治亚州的红色山冈上,昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐,亲如手足;

In a sense, THE MAKING OF A NATION is a living history. Yet some of the announcers are no longer even alive after all these years.

我梦想有一天——甚至连密西西比州,一个非正义和压迫的热浪逼人的荒漠之州,也会改造成自由和公正的青青绿洲;

Here and there, too, the language may sound a little dated. For example, some of the programs call black people Negroes. The use of that term may be historically correct, but today the socially accepted name is African-American.

我梦想有一天——我的四个小儿女将生活在一个不是以肤色,而是以品格的优劣作为评判标准的国家里;我今天怀有一个梦想。

Technology has also changed. Today THE MAKING OF A NATION is not just on radio but also on the Internet. At www.unsv.com, you can download MP3 files and transcripts. That way you can listen anytime or anyplace -- and read along. The site also includes archives, in case you ever miss a program.

我梦想有一天,亚拉巴马州会有所改变——尽管那儿种族主义者猖獗,尽管该州州长仍在滔滔不绝地说什么要对联邦法令提出异议和拒绝执行,但总有一天,那儿的黑人儿童能够与白人儿童兄弟姐妹般地携手并行;

VOICE ONE:

我今天怀有一个梦。我梦想有一天,深谷弥合,高山夷平,崎路化坦途,曲径成通衢,上帝的光华再现,普天下生灵共谒。

So how was the nation made? Why did loyal citizens rebel against one nation and start their own, with different laws? THE MAKING OF A NATION answers these and other questions about American history.

这就是我们的希望。这就是我将带回南方去的信念。有了这个信念,我们就能从绝望之山开采出希望之石。有了这个信念,我们就能把这个国家嘈杂刺耳的争吵声,变为充满手足之情的悦耳交响曲。有了这个信念,我们就能一同工作,一同祈祷,一同斗争,一同入狱,一同维护自由。因为我们知道,我们终有一天会获得自由。

We tell the story of how a group of farmers, businessmen and lawyers wrote a document they called the Constitution of the United States. On September seventeenth, seventeen eighty-seven, delegates to the Constitutional Convention in Philadelphia met one last time to sign it.

这一天一定会到来。……到了这一天,上帝的所有孩子都能以新的含义高唱这首歌,“我的祖国,可爱的自由之邦,我为您歌唱。这是我祖先终老的地方。这是早期移民自豪的地方,让自由之声,响彻每一座山冈。”如果美国要成为一个伟大的国家,这一点必须实现。

我们要介绍美国独立战争的前因后果,讲述一群农民、商人和律师是如何拟定美国宪法,以及1787年9月17号宪法大会代表在费城签署宪法的故事。

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